La Escuela N° 532 “Dr. René Favaloro” puso en marcha una experiencia piloto basada en la participación comunitaria para implementar el nuevo protocolo provincial contra el ingreso de armas y objetos peligrosos en las aulas.
En el marco de la implementación del nuevo protocolo provincial para prevenir el ingreso de armas u objetos peligrosos en las aulas, la Escuela N° 532 “Dr. René Favaloro” puso en marcha una experiencia piloto con un enfoque innovador basado en la participación comunitaria. La iniciativa es encabezada por José Yorg y Ana María Ramírez Zarza, quienes proponen aplicar el modelo de “Comunidad Organizada” como eje central de la política de cuidado.
“Más que una norma, se trata de un compromiso afectivo”, señalaron desde la institución, destacando que la seguridad escolar no debe limitarse a lo administrativo, sino construirse a partir del diálogo, la presencia docente y la integración de toda la comunidad educativa.
Tras los primeros ensayos, los responsables del operativo remarcaron que el éxito de las medidas depende en gran parte del impacto emocional que generan. En ese sentido, Yorg subrayó que “la unidad entre la familia y la institución es clave”, mientras que Ramírez Zarza sostuvo que la experiencia directa permite ajustar y mejorar las políticas de seguridad con una mirada “política-pedagógica”.
La propuesta apunta a que acciones como el control de accesos o la revisión de elementos personales no sean percibidas como prácticas intimidantes, sino como acuerdos colectivos orientados a proteger a los estudiantes. Para ello, consideran fundamental promover instancias previas de sensibilización y diálogo con padres, docentes y alumnos.
Desde esta perspectiva, la escuela busca consolidar una cultura del cuidado donde la comunidad, organizada en torno a un objetivo común, transforme el protocolo en una herramienta de garantía para la seguridad y la convivencia pacífica dentro del ámbito educativo.