En una extensa y punzante entrevista concedida al programa “Una Cuestión de FEr”, conducido por Fernando López a través de FM VLU 88.5 (Grupo de Medios TVO), la Profesora Nilda Patiño, Secretaria Gremial de Docentes Autoconvocados, desnudó las graves irregularidades que atraviesan las designaciones docentes en Formosa. El caso de María Caballero se convierte en el emblema de una burocracia que, según denuncian, utiliza el «perder expedientes» como una herramienta política de castigo y manipulación.
El Caso Caballero: Una Década de Despojo y Silencio Administrativo
La historia de María Caballero no es solo un error de carga; es la crónica de un derecho cercenado por diez años. Todo comenzó en agosto de 2016, en Ingeniero Juárez. En aquel entonces, Caballero se encontraba en el puesto número 72 del listado oficial de aspirantes. Sin embargo, en un acto de flagrante arbitrariedad, las autoridades designaron a una persona que ocupaba el puesto 83.
“Ni siquiera que se le corrió la regla, en el 83”, denunció Patiño, resaltando que no hubo una interpretación errónea, sino un salto deliberado sobre el orden de mérito. Desde aquel momento, el expediente de la docente entró en un laberinto de silencios. A pesar de haber interpuesto recursos legales y de que el propio Ministerio de Educación, años más tarde, le diera la razón, la ejecución del cargo nunca se hizo efectiva.
Para Fernando López, conductor del ciclo radial, la situación es alarmante: “Me parece insólito… esto de que se pierden los expedientes y uno ya dice, bueno, una vez, dos veces puede ser… ahora, 10 veces, ya hay un modus operandi ahí”.
El «Triángulo de las Bermudas» y el Amparo por Mora como Último Recurso
Durante la entrevista, Nilda Patiño fue categórica al calificar la gestión de la Delegación Zonal de Matacos. Ante la insistencia del gremio por el cumplimiento de la resolución ministerial que favorecía a Caballero, la respuesta de la delegada fue que “se perdieron los libros de acta”. Esta «desaparición» de documentos públicos es vista por el gremio no como negligencia, sino como una maniobra para ocultar la entrega de cargos por favores políticos.
“Para mí la delegación zonal Matacos es el triángulo de las Bermudas”, sentenció Patiño. Ante esta desidia, el gremio ha tenido que recurrir sistemáticamente a la justicia a través de «Amparos por Mora». Estos instrumentos legales buscan que el Superior Tribunal de Justicia obligue al Gobierno a contestar expedientes que llevan años «estacionados» en los escritorios.
La secretaria gremial destacó que este avance judicial ha sido posible gracias a la colaboración solidaria del estudio jurídico del Dr. Herrera y el Dr. Lucas Bogadilla, quienes realizan estos trámites de forma gratuita para los afiliados. “Cada amparo saldría hoy cerca de 1 millón de pesos. ¿Y con qué cara le decimos a un afiliado a este sí, a este no?”, explicó Patiño, subrayando la inaccesibilidad de la justicia para un docente con salario promedio.
Inoperancia y Digitalización: Las «Trampas» del Sistema Nuevo
A pesar de los anuncios oficiales sobre la modernización y digitalización del sistema educativo, Docentes Autoconvocados advierte que las irregularidades persisten, ahora en formato digital. Patiño denunció que se han detectado casos donde los directores mantienen abierto el sistema de asistencias de forma irregular.
“Tuvimos una que le odia a la docente y le puso más de 12 faltas injustificadas”, relató, explicando que los docentes suelen enterarse de estas sanciones meses después, cuando ya tienen el problema administrativo encima. Según el gremio, estas son “acciones políticas llevadas adelante por sujetos individuales” que no solo dañan al trabajador, sino que exponen políticamente al propio Gobernador de la provincia.
La Sucesión de Ministros y la Falta de Soluciones de Fondo
Un dato que resalta la gravedad del estancamiento es la cantidad de gestiones políticas que han pasado por el Ministerio de Educación sin resolver el caso de María Caballero y otros similares. “Pasaron tres ministros: pasó Zorrilla, pasó Basterra, pasó Araoz y el tema sigue sin solucionarse”, recalcó el conductor Fernando López.
La desidia administrativa alcanza niveles críticos cuando se comparan las exigencias del Ministerio hacia los docentes con su propio cumplimiento de la ley. Patiño mencionó un memorándum oficial que establece que “nadie puede estar en el aula sin el instrumento legal de la designación”. No obstante, la demora en la firma de resoluciones es tal que, si los docentes cumplieran a rajatabla esa orden, “medio sistema educativo se paraliza”.
Corrupción Administrativa: Más allá del Dinero
Hacia el final de la entrevista, el análisis se centró en la naturaleza de estas maniobras. Para López, la desaparición de expedientes y la alteración de órdenes de mérito para acomodar «amigos» o «militantes» constituye una forma de corrupción que, aunque no siempre involucre dinero directo, destruye la carrera administrativa.
“Cuando vos hacés desaparecer un instrumento legal para no darle la razón a quien está reclamando… es un acto de corrupción”, afirmó el periodista. Las cifras lo respaldan: solo en el año 2025 se presentaron “24 amparos por mora” contra el Ministerio de Educación, lo que evidencia una crisis estructural en la transparencia de la gestión educativa formoseña.
El Llamado a la Resistencia Colectiva
La Prof. Nilda Patiño concluyó reafirmando que la única salida es la perseverancia y la acción colectiva. Valoró profundamente la decisión de la docente Caballero de no abandonar su lucha tras una década de maltrato.
“En derecho pierde el que pierde la paciencia… no dejes de reclamar ese que te embromaron”, fue el mensaje final de la secretaria gremial a todos los docentes que atraviesan situaciones similares. El gremio retomará sus actividades presenciales en febrero, con la promesa de seguir documentando cada irregularidad y exigiendo que la profesora Marcela Ibáñez, delegada zonal, “no haga trampa nuevamente” en los próximos ofrecimientos de cargos.