En una extensa e íntima charla con el programa radial “Algo Está Pasando”, emitido por FM VLU 88.5 (Grupo de Medios TVO), la diputada provincial por la Unión Cívica Radical, Ana Costa Ankenbrand, desglosó los alcances de un ambicioso paquete de proyectos que busca transformar la realidad de las aulas formoseñas. Conducido por Fernando López y con la colaboración de Daniel Moreira Viera, el espacio sirvió para profundizar en una problemática que, según la legisladora, ha dejado de ser una «simple burla de chicos» para convertirse en una crisis de salud mental que requiere intervención jurídica y económica.
El Bullying como Contravención: Multas y Responsabilidad Civil
El eje central de la entrevista giró en torno al proyecto de ley que busca modificar el Código de Faltas de la provincia. La propuesta de Costa Ankenbrand no pretende criminalizar la infancia, sino establecer un sistema de consecuencias claras para los adultos responsables cuando los mecanismos pedagógicos de la escuela se ven desbordados.
“Es un proyecto de ley que presentamos la semana pasada para abordar una problemática que entiendo que es necesario abordar con otras herramientas que lamentablemente hoy la provincia no tiene”, explicó la diputada. La iniciativa surge de la observación de casos donde el hostigamiento persiste a pesar de las amonestaciones o el diálogo escolar.
La medida establece una escala de sanciones económicas que impacta directamente en el bolsillo de los padres. “Para que tenga una consecuencia y se abone como una multa que va desde los 100.000 a 500.000 pesos y, si la familia no tiene la disponibilidad económica para hacerlo, realice tareas voluntarias”, detalló la legisladora. Esta «monetización» de la falta busca forzar un involucramiento parental más activo en la conducta de los hijos.
“No hay castigos, hay consecuencias y asumir la responsabilidad de las conductas que uno tiene. Si yo rompo el contrato social de alguna manera, agraviando o poniendo en peligro a otro miembro de la sociedad, tiene que haber una consecuencia en mis actos”, sentenció Costa Ankenbrand, comparando la falta con una infracción de tránsito para desmitificar la idea de «castigo educativo».
La Metamorfosis del Acoso: Del Patio de Recreo al Escenario Digital
Uno de los puntos más alarmantes tratados en la entrevista fue la evolución del acoso escolar. Ya no se limita a la jornada educativa; hoy, gracias a la tecnología, el hostigamiento es ininterrumpido. La diputada, desde su rol como psicopedagoga con dos décadas de experiencia, advirtió sobre el daño estructural en la psiquis de los menores.
“El bullying siempre estuvo en las escuelas, pero fue mutando su forma. Hoy la realidad es que los casos de acoso sí revisten una gravedad que pone a los jóvenes en situaciones donde peligra su salud mental. El hostigamiento ya no es solamente presencial o dentro de la escuela, sino que trasciende y se lo lleva al terreno digital con amenazas, exposición de fotos, de chat o videos”, describió con preocupación.
Incluso mencionó prácticas sistemáticas de exclusión y humillación: “Hay casos en los que se han creado grupos de WhatsApp al solo efecto de burlarse o hostigar a algún chico. La consecuencia más grave es el problema de salud mental, ya sea con un trastorno de ansiedad, de depresión y, en el punto que más nos preocupa, que puede llegar a haber intento de suicidio”.
Déficit de Infraestructura Profesional: El Problema de los Equipos Itinerantes
Durante el diálogo, se puso de manifiesto una crítica hacia la estructura actual de intervención en Formosa. Si bien existen equipos técnicos (como el SETIC), su modalidad de trabajo «itinerante» impide un seguimiento constante y cercano.
“Lo de la falta de equipos es un problema que también tiene años. La intervención se hace a través del SETIC, pero genera equipos itinerantes, no tiene equipos fijos en cada escuela. No es un problema de los profesionales, es un problema de la estructura y de cómo está planteada la intervención”, aclaró la diputada.
Para la legisladora, la prevención real requiere que cada institución cuente con un gabinete psicopedagógico estable: “Pedimos que haya un psicopedagogo, un psicólogo, un asistente social si la situación de la población que acude a la institución se encuentra más vulnerada. Que estén los equipos de la instituciones es un primer paso”.
Celulares en Clase y Apuestas Online: El Nuevo Desafío Legislativo
En un giro inesperado para la dinámica política local, Costa Ankenbrand reveló que existe un principio de acuerdo entre los bloques de la oposición y el oficialismo para regular el uso de pantallas y combatir las apuestas online, un flagelo que está drenando los recursos de las familias y la atención de los alumnos.
“El uso del teléfono permite que a lo mejor los chicos hagan apuestas online dentro de la institución o jueguen en red. No son conductas esperables para la adolescencia, pero son realidades que tenemos desde el uso de la tecnología”, explicó.
Sobre el proyecto de regulación de celulares, la diputada fue cautelosa pero firme: “Hay que generar una herramienta para que el chico pueda ir con el celular en la mochila por seguridad, pero que dentro de la institución exista también algún tipo de regulación para que no interfiera en el proceso educativo. Lo novedoso es que lo vamos a trabajar en consenso desde los diferentes bloques para tener una herramienta que verdaderamente funcione”.
Un Cierre con Memoria Histórica
Al finalizar la entrevista, y coincidiendo con el calendario nacional, la diputada se tomó unos segundos para recordar la importancia del 24 de marzo, en el marco de los 50 años del último golpe de Estado en Argentina.
“Recordemos y nunca perdamos la memoria, particularmente hoy que se cumplen años del golpe de un capítulo muy oscuro de la República Argentina”, concluyó, reafirmando su compromiso con los valores democráticos tanto en la calle como dentro del recinto legislativo.
Se espera que el proyecto sobre acoso escolar tome estado parlamentario este jueves, iniciando un camino de debate que promete convocar a profesionales, asociaciones de padres y víctimas para construir una ley que, según la diputada, «no puede tratarse a la ligera».