La comisión legislativa avanza en consultas con diversos actores educativos y de salud para elaborar una posible normativa consensuada sobre el uso de dispositivos móviles en las escuelas.
La comisión ampliada de la Cámara de Diputados de Formosa continúa con sus rondas de consulta, recibiendo aportes de profesionales de la educación y la salud mental, así como de alumnos secundarios y centros de estudiantes. El objetivo es redactar y tratar una futura ley que regule el uso de teléfonos celulares en las aulas de la provincia, buscando un consenso entre todos los bloques legislativos.
En diálogo con AGENFOR, los diputados provinciales Rodrigo Vera y Rosa Passadore (justicialismo) se refirieron al tratamiento en comisiones de un posible proyecto de ley. Vera señaló que se trata de «una problemática que hay en todo el mundo». Explicó que, si bien la digitalización durante la pandemia tuvo resultados, estudios posteriores demostraron que el uso abusivo de dispositivos personales genera dificultades en el proceso de enseñanza, especialmente en los niños más pequeños.
«Más de 80 países y 12 provincias ya han tomado medidas sobre esta cuestión, regulando el uso de los celulares de manera mucho más estricta cuando son niños y de manera más regulada y con excepciones, cuando están en la adolescencia, en la secundaria», añadió el legislador.
Vera detalló que en la reunión del martes 7 se escuchó a docentes, directivos, personal de salud y centros de estudiantes, calificando el proceso como «muy enriquecedor». El objetivo es discutir la iniciativa con todos los bloques de la Legislatura para llegar a un acuerdo y brindar una solución a la comunidad. Posteriormente, el Ministerio de Educación establecería la reglamentación correspondiente, promoviendo instancias de diálogo dentro de las escuelas.
Asimismo, recordó que también se han mantenido reuniones con representantes gremiales, asegurando que se está en «contacto permanente» y que «se escucha realmente a todos». «Cuando uno comprende bien cuál es el tema, las cosas en juego, nadie puede estar en contra de un mecanismo de protección de la niñez, de la salud mental y del proceso de aprendizaje de los niños», sostuvo Vera.