Los resultados de la prueba Aprender Secundaria 2024 muestran que Formosa supera ampliamente al país en asistencia regular y reduce el ausentismo crítico.
Los resultados de la prueba Aprender Secundaria, realizada en octubre de 2024, revelan que la provincia de Formosa presenta niveles de asistencia escolar superiores al promedio nacional. Según los datos, mientras a nivel país solo el 2% de los estudiantes no registra faltas, en Formosa esa proporción asciende al 7%, más de tres veces superior.
Además, el 23% de los estudiantes formoseños acumula menos de 5 inasistencias, superando ampliamente el promedio nacional del 13%. En los niveles más altos de ausentismo, las diferencias también son notables: a nivel nacional el 20% de los estudiantes registra entre 20 y 29 faltas, mientras que en Formosa ese porcentaje se reduce al 10%.
Si se considera a los estudiantes con al menos 15 inasistencias al mes de octubre, la brecha se amplía aún más: el 51% a nivel nacional frente al 33% en Formosa, una diferencia de 18 puntos porcentuales. Estos indicadores sugieren una mayor efectividad de las estrategias de acompañamiento y cuidado de las trayectorias educativas en la provincia.
El desafío, en adelante, será profundizar estas políticas para consolidar la continuidad y el sostenimiento de los estudiantes en el sistema educativo.