Una iniciativa de más de 200 organizaciones, liderada por Argentinos por la Educación, alerta sobre la reducción del tiempo escolar efectivo y convoca a una acción en redes sociales para el próximo 22 de abril.
En Argentina se pierde, en promedio, al menos un mes de clases por año. Frente a esta situación, Argentinos por la Educación junto a más de 200 organizaciones de la sociedad civil, lanzan la campaña #ArgentinaALaEscuela, con el objetivo de instalar en la conversación pública y en la agenda política el problema del tiempo escolar efectivo y su impacto en los aprendizajes.
Aunque el Consejo Federal de Educación estableció un piso de 190 días de clase para todos los estudiantes del país, los calendarios escolares provinciales prevén, en promedio, 185 días de clase anuales. Sin embargo, hay múltiples factores que reducen el tiempo real de enseñanza y aprendizaje. El ausentismo estudiantil y docente, los paros y las suspensiones por problemas climáticos o de infraestructura hacen que los estudiantes tengan alrededor de 30 días menos de clase. En consecuencia, el tiempo efectivo se reduce en promedio a unos 155 días.
Esta cifra representa una estimación mínima, construida a partir de los datos disponibles, ya que Argentina no cuenta con un sistema nacional que permita medir con precisión cuántos días de clase se pierden efectivamente.
El ausentismo estudiantil es un factor crítico. Según el último informe de Argentinos por la Educación, los estudiantes faltan en promedio cerca de 30 días por año: la cifra implica que, a lo largo de la educación primaria, un alumno pierde en promedio el equivalente a un año completo de escolaridad. En secundaria, el 51% de los estudiantes declara haber acumulado al menos 15 inasistencias en el año.
A esto se suma el ausentismo docente: según PISA 2022, el 48,9% de los directores argentinos afirma que este factor limita el aprendizaje. Solo en 3 de los 81 países participantes se registran porcentajes mayores.
A pesar de la magnitud del fenómeno, el país aún no cuenta con un sistema nacional consolidado de datos públicos que permita monitorear de manera continua la asistencia de estudiantes y docentes. La información disponible es fragmentada y, en muchos casos, se basa en autorreportes.
La Campaña Nacional por el Tiempo Escolar invita a una acción colectiva en redes sociales: la propuesta para el próximo miércoles 22 de abril es compartir una foto de la etapa escolar acompañada de un mensaje que destaque la importancia de asistir a clases, sumando el hashtag #ArgentinaALaEscuela.
La iniciativa apunta a visibilizar la pérdida de días y horas reales de clase como un problema estructural del sistema educativo argentino. También busca promover mejoras en los sistemas de información educativa de la Nación y las provincias, para que permitan registrar y monitorear el tiempo escolar efectivo en todo el país.